Hay muchos juegos RPG (Role Playing Games, ie, Juegos de Rol) que se han desarrollado desde el comienzo de los ’90. Los más actuales superan ampliamente las características de los primeros. A pesar de esto adolecen principalmente de 2 cosas; la mayoría de ellos no entrega ningún archivo de salida respecto a como el jugador se desenvolvió en el juego, y por otro lado todos están diseñados para usuarios videntes.
Esta investigación que realicé a principios de este siglo trata del Videojuego educativo para ciegos AudioChile, cuyo desarrollo se enfoca en superar las falencias antes mencionadas.
Los principales objetivos han sido: extender los juegos tipo RPG a usuarios ciegos, generar lgún tipo de salida para el jugador – como para el investigador/educador – respecto a lo que fue su juego, y desarrollar todo lo anterior con un enfoque didáctico.
Cuando una persona carece de visión percibe el mundo de forma diferente, por lo que deberá aprender a desplazarse con autonomía utilizando sus otros sentidos con más eficiencia. El orientarse espacialmente dentro del ambiente que lo rodea es un proceso complejo, por lo que se hace necesario la utilización de una instrucción que desarrolle los otros sentidos, como usar los olores, sonidos y texturas como puntos de referencia que le ayuden a encontrar objetos que estén en su entorno.
Para un discapacitado visual la información que percibe a través del sonido es tan importante como la que utilizamos nosotros de nuestra visión. El necesita ayuda para aprender a usar su oído e interpretar el mundo que lo rodea, aprender a localizar los sonidos que sirvan como señales para orientarse y moverse con mayor autonomía.
Esta investigación desarrolló un software, apoyado de sonidos e Imágenes 3D donde el usuario accede a un juego de roles, a través, de un ambiente virtual donde recorre diferentes caminos, que cuentan con sonido espacializado. Estos sonidos están dispuestos de acuerdo a los cuatro puntos cardinales (norte, sur, este, oeste).
Estos estímulos sonoros, proporcionan al deficiente visual un ambiente lúdico que favorece y desarrolla habilidades cognitivas tales como; orientación espacial, discriminación auditiva, direccionalidad y lateralidad, necesarias para desenvolverse en forma independiente en las actividades de la vida diaria.
Audio Chile es también una fuente de conocimientos para que los usuarios con discapacidad Visual aprendan de forma dinámica y entretenida contenidos de geografía y de la cultura del país, realizando viajes virtuales desde el sur hacia el centro y norte del país. Para una persona con discapacidad visual, no es un proceso fácil aprender geografía, más aún cuando los recursos en las escuelas son limitados.
En este sentido, el Proyecto ha logrado situar al usuario en una región del país, en la que a través de una hiperhistoria, acompañado de música y sonidos podrá ir recorriendo el ambiente virtual, encontrando pistas e integrando información. Se adopta un personaje con el que ejecuta todas estas acciones y al final del juego puede conocer todo lo realizado.
Estas son las publicaciones asociadas al videojuego educativo para ciegos AudioChile en las que participé:
Recientemente me he encontrado con una mina de oro para mi, un foro donde buscan, comentan y juegan AudioChile. Por lo que veo y leo son personas ciegas que disfrutan del juego, así como también encuentran problemas con el mismo y quieren soluciones con sus pares. Increíble encontrar algo como esto para un juego educativo que hice hace tanto tiempo como mi tesis de ingeniero.
He ejecutado sin problema el videojuego en un computador con Windows 10. Es poco tiempo de juego para un niño que puede ver, sin embargo me ha comentado que lo a disfrutado.